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*internet 2.0: fenomeno social surgio a partir el desarrollo de diversas aplicaciones de internet, en la que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos que constribuyen y participan en el contenido de la red. mas que una tecnologia es una actitud de los usuarios, productores como consumidores frente al manejo, circulacion y jerarquizacion de la informacion.
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*aprender a aprender: la función de aprender a aprender en la fracturación del futuro, se basa en dos importantes características de la sociedad moderna: la velocidad q ha adquirido la predicción de conocimientos y el acceso a un enorme volumen de información. La educación ya no podría estar dirigida a la trasmisión de conocimientos y de informaciones, si no a desarrollar la capacidad de producirlos y utilizarlos. ¿En qué consiste el oficio de aprender? A diferencia de los oficios tradicionales, lo q distingue al experto del novicio es el proceso de aprender a aprender, es la manera como encuentran, retoman, comprenden y operan sobre el saber; es un proceso de resolución de un determinado problema. A partir de esta dupla “experto-novicio” al docente se lo define como un “acompañante cognitivo”. El maestro muestra cómo se hacen las cosas.   En el aprendizaje escolar los procedimientos utilizados por el maestro (visible y observable) están ocultos, este debe ser capaz de ext
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