aprender a aprender
*aprender a aprender: la función de aprender a aprender
en la fracturación del futuro, se basa en dos importantes características de la
sociedad moderna: la velocidad q ha adquirido la predicción de conocimientos y
el acceso a un enorme volumen de información.
La educación ya no podría estar dirigida a la trasmisión
de conocimientos y de informaciones, si no a desarrollar la capacidad de
producirlos y utilizarlos.
¿En qué consiste el oficio de aprender? A diferencia de
los oficios tradicionales, lo q distingue al experto del novicio es el proceso
de aprender a aprender, es la manera como encuentran, retoman, comprenden y
operan sobre el saber; es un proceso de resolución de un determinado problema.
A partir de esta dupla “experto-novicio” al docente se lo
define como un “acompañante cognitivo”.
El maestro muestra cómo se hacen las cosas. En el aprendizaje escolar los procedimientos
utilizados por el maestro (visible y observable) están ocultos, este debe ser capaz
de exteriorizar un proceso mental implícito.
Aprender a aprender modifica la estructura institucional de
los sistemas educativos desde q dejamos de concebir la educación como una etapa
de la vida y aceptamos que debemos aprender a lo largo de nuestro siclo vital.
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